2026/02/19 (木)

英文和訳の点が伸びない高校生へ｜やってはいけない３つのNG学習法

脇英語研究室（大分市）塾長の脇文広です。

はじめに｜なぜ英文和訳の点数は伸びないのか

「単語は覚えているのに、英文和訳で点が取れない」
「英文解釈を勉強しているのに、模試の偏差値が上がらない」

このような悩みを抱える高校生は少なくありません。

しかし、多くの場合、原因は才能ではなく学習法のズレにあります。

そこで今回は、英文解釈の力を本当に伸ばすために、
絶対に避けたい３つのNG学習法を解説します。

NG① 長文を見るとすぐ辞書を引いてしまう

まず最初にあげられるのが、「わからない単語＝即辞書」という習慣です。

英語の得意な生徒でも。高校３年間で5,000語の英単語を定着させることは簡単ではありません。ところが、大学入試の英文は10,000語レベルを超えるとも言われています。

つまり、入試本番では必ず「未知語」に出会うのです。

だからこそ必要なのは、辞書ではなく、

• その単語の品詞は何か

• 前後に対比・因果関係はないか

• 言い換え表現はないか

といった「推測力」です。

もちろん、最終確認として辞書を使うことは重要です。
しかしながら、最初から頼りすぎてしまうと、
初見問題への対応力が育ちません。

したがって、辞書を引く前に、まず考える習慣を身につけることが不可欠です。

NG② 文構造を考えず、日本語訳を丸暗記する

次に問題となるのが、「訳文暗記型」の学習です。

入試の英文解釈問題の目的は、
決して「きれいな日本語を作ること」ではありません。

むしろ本質は、英文構造を正確に把握することにあります。

• 主語はどこか

• 動詞は何か

• 修飾関係はどうなっているか

これらを曖昧にしたまま訳文だけを覚えても、
少し語順が変わるだけで対応できなくなります。

一方で、構造が見えるようになると、
初見の英文でも冷静に読み進めることが可能になります。

つまり、入試で問われているのは「暗記力」ではなく、
構造把握力なのです。

NG③ 一度訳したら、それで終わりにしてしまう

さらに見落とされがちなのが、「一回で終わる」学習です。

訳し終えた瞬間、「できた」と感じる生徒は多いものです。
しかし実は、それはまだスタート地点に立った段階にすぎません。

たとえば楽器で言えば、楽譜を理解した状態。
実際に弾けるようになるには、繰り返しの練習が不可欠です。

英語も同じです。

理解した英文を、

• 音読する

• 何度も反復する

• 暗唱できるまで練習する

こうしたプロセスを経て、はじめて英文は「使える知識」になります。

言い換えれば、
英語が「わかる」とは、単に訳せることではありません。

英語を英語のままで理解できる状態になることなのです。

では、どうすれば英文和訳の点は伸びるのか

以上のように、英文解釈は才能ではなく「方法」で決まります。

もし模試や定期テストで伸び悩んでいるなら、
まず学習法そのものを見直してみてください。

なぜなら、正しいやり方で積み重ねれば、
英語力は必ず変化するからです。

焦る必要はありません。
しかし、やり方を間違えたまま努力を続けるのは危険です。

努力の方向を修正すること。
それが、英文和訳の点数向上への最短ルートです。